1. 為甚麼讓孩子參加「劍橋小學英語考試 」(Cambridge YLE Tests)？

參加「劍橋小學英語考試」顯示孩子達至公認水平。此測試使考生習慣公開考試之環境及訓練其表現。

2. 甚麼是「劍橋小學英語考試」？

「劍橋小學英語考試」像一個公開考試。它分為三個級別︰第一級 (Starters) ，第二級 (Movers 2) 及 第三級 (Flyers)。通過考試孩子會獲頒發証書，証書上之「盾牌」數目正反映其成績。

3. 參與「劍橋英語課程」能否對孩子在學校學習英語時有所幫助？

「劍橋英語課程」能輔助孩子的正規教育。當然，此課程能引發孩子之最佳潛能。

4. MLC教授「劍橋英語課程」的方法是怎樣的？

我們栽培孩子之英語聆聽，會話，閱讀及寫作的技巧及讓他們有更多機會在全英語環境中練習英語。

MLC主旨在提升孩子對英語之興趣及主動學習從而自然而有趣味地誘發他們之英語技能。

5. MLC怎樣適合地分別孩子之級別？

我們會替學生提供英語能力評估並確保孩子被分派至合適之級別。

1. 究竟MLC英語文法和寫作班是怎樣的呢？

MLC文法Q:及寫作課程專為7至16歲的學生設計。此課程于但注重英語文法，並且透過訓練組織技巧及提升創造力，以培育他們掌握不同寫作技巧及風格的能力。

2. MLC是怎樣教授文法及寫作的呢？

MLC是透過主題形式及構思模式來教導同學重要的英語文法知識及寫作技巧，從而令同學們充滿自信，靈活地發揮全面的創作能力。

3. 為什麼學習英語文法是那麼重要呢？

掌握文法能令我們提昇溝通聆聽思考，閱讀和寫作。這對孩子在學校及未來社會上的表現都有莫大裨益。

4. 孩子甚麼年齡最適宜開始學習MLC英語文法和寫作呢？

這個課程是為小學以至中學生而設計的。為確保同學能入讀最適當的課程階段，我們會首先替同學評估目前的英語能力，才作出建議。

1. 怎樣証明「原音拼音法」有效？

教育界心理學家已評審有關系統經年。並在以下英國著名學府透過組別比較及其他科學方法証明「原音拼音法」有優良效果：

根據英國BBC的報導：蘇格蘭一所專門研究學府之研究院，在2005年4月7日指出「原音拼音法」能顯著提升閱讀之速度及能力。

如孩子在11歲前學習「原音拼音法」，閱讀能力高於其他孩子三年。

2. 「原音拼音法」跟其他拼音法有何不同？

「MLC原音拼音法」一開始讓孩子認識母音和子音，使他們能在開始時準確混音及閱讀。其他拼音法在課程後期才教授母音訓練，這會拖慢孩子起步學習閱讀。

「MLC原音拼音法」的教學方法及課堂活動與別不同。研究指出孩子學習「原音拼音法」讀寫能力起步快速，並能繼續維持讀寫能力之優勢。.

3. 甚麼年齡學習「原音拼音法」最適合？

整套系統分為不同年齡組別，適合最小年齡而對閱讀有興趣的孩子參與。